"Valores para vivir" cumplió 10 años en la Argentina.

TALLER PARA DOCENTES Paso de los libres 02/2008

La Dirección de Cultura coordina el Taller para Docentes “Redescubriendo los Valores de la Educación”, auspiciado por la Municipalidad; el cual se realizará los días viernes 22 y sábado 23 de febrero, de 8 hs. a 12 hs. y de 16 hs. a 20 hs., dirigido a docentes, directivos, auxiliares y padres.


También colaboran la Asociación “Valores para Vivir” y el Rotary Club.
Las inscripciones para el taller, que será dictado por la licenciada Susana Bhurer, se realizan por la mañana en la Escuela Simeón Payba, en la Escuela Horizonte y en la Escuela Normal; estando prevista la entrega de certificados de asistencia.

Los maestros y los valores. Educar para Crecer, publicado 1 /04/ 2007. (fragmento)

La sociedad es un ente vivo en constante cambio que necesita educarse permanentemente para evolucionar. Gran parte de esa tarea le corresponde a los responsables de trasmitir conocimientos: maestros y profesores. La pregunta es ¿qué necesitan hoy en la Argentina para formar a las generaciones del mañana?

Opinan los especialistas.(...)

Los maestros y los valores.

Licenciada Buhrer, ¿en qué consisten los cursos de capacitación en valores?

La importancia de ayudar a los niños y a la juventud a explorar y desarrollar valores parece crecer diariamente al ver los informes del aumento de tanta violencia e irregularidades alrededor del mundo. Aún así, el desafío de ayudar a los niños y a la juventud a conseguir valores ya no es tan simple como antes, cuando el ser un buen modelo y contar historias de moralidad eran suficientes. Películas violentas y juegos de video glorifican la violencia. La juventud a menudo ve a los adultos “malos” premiados con riquezas y fama. Olas de apatía y resentimiento lavan el idealismo y las esperanzas de la juventud con cada ola de más noticias acerca de corrupción, excesos e injusticia. Cuando la motivación y el control son enfrentados a través del miedo, la vergüenza y el castigo, los alumnos se sienten más inadecuados, miedosos, heridos, avergonzados e inseguros. Las interacciones repetidas con estas emociones marginan a los alumnos, disminuyendo su real interés por aprender.

Los alumnos con una serie de relaciones escolares negativas son propensos a la violencia; algunos se deprimen mientras otros entran en un ciclo de culpa, rabia y venganza.

El Programa Educacional de Valores para Vivir se desarrolló dentro de este contexto social y en respuesta a él. Es un programa educacional de valores comprensivo e inusual que está basado en las necesidades de los niños y de la juventud de hoy.”

¿Cúal es la reacción del docentes frente a esta capacitación?
Durante la capacitación se les pide a los educadores reflexionar sobre métodos óptimos de enseñanza que permitan que los alumnos se sientan amados, respetados, valorados, comprendidos y seguros.

Mientras ellos intercambian métodos que ayuden a los alumnos a experimentar sentimientos positivos en un lugar educacional, están creando en forma simultánea ese ambiente durante el Taller de capacitación para Educadores. Es increíble el clima que se crea a partir del momento en que el docente-alumno en estos talleres de capacitación comienza a experimentar algo diferente a lo que sintió hasta ahora. Recuerda, quizá, a aquella docente que fue su guía y que muchas veces definió la elección por esta carrera y se producen situaciones de verdadera emoción”.

¿Qué resultados se perciben entre los estudiantes?
Los resultados de nuestro programa se pueden evaluar a partir del seguimiento que realizamos en instituciones que han adoptado este programa de manera institucional o el que podemos realizar a partir de relatos de docentes que se animan a realizar la experiencia en su propio grupo. En este último caso es más difícil y el docente establece un canal abierto con nuestro programa donde sabe que siempre tendrá un espacio para el intercambio o la consulta. La idea es que, luego del curso básico de capacitación, el docente pueda perfeccionarse cada vez más y desarrolle su creatividad realizando actividades con sus alumnos , que beneficiarán a ambas partes con la creación de un espacio pacífico y amoroso que los acompañará por el resto de su vida.